| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 一般 |
| 19 | ||
| 2 | 良好 |
| 17 | ||
| 3 | 相当强 |
| 12 | ||
| 4 | 不关心 |
| 9 |
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 社会公益实践 |
| 18 | ||
| 2 | 家庭成员之间的相互影响 |
| 16 | ||
| 3 | 学校教育 |
| 15 | ||
| 4 | 舆论监督 |
| 8 |
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 不知道 |
| 22 | ||
| 2 | 3月22日 |
| 13 | ||
| 3 | 3月12日 |
| 12 | ||
| 4 | 3月31日 |
| 10 |
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 加大节水宣传教育,提高居民节约用水意识 |
| 19 | ||
| 2 | 加快工业节水技术改造,创建节水型示范企业 |
| 11 | ||
| 3 | 逐步推行城乡居民阶梯式水价制度,多用水多交钱 |
| 10 | ||
| 4 | 推广农业节水灌溉和农业节水新技术 |
| 9 | ||
| 5 | 普及节水型生活用水器具,推进生活节水 |
| 8 |
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 低于世界人均标准 |
| 17 | ||
| 2 | 非常丰富 |
| 16 | ||
| 3 | 高于世界人均标准 |
| 15 | ||
| 4 | 非常匮乏 |
| 9 |